旗语：有意见选择保留，有不满私下“吐槽”，有怨气藏在心里……当前，一些在职干部在公开场合不愿说真话、不想说实话、不敢说心里话，谨守“为官不言”原则，由此产生的干部“群体失语”现象在基层抬头，值得引起重视。习近平总书记指出，讲真话是一个领导干部真理在身、正义在手和有公心、有正气的重要体现。讲真话，就是坚持实事求是，勇于直面问题，这是保持党的先进性和纯洁性的必然要求。领导干部只有始终坚守讲真话的公心正气，求真务实，才能不断增强领导力、公信力和凝聚力，推动各项建设全面进步、全面过硬。

鼓足“三气” 让“沉默”干部告别“沉没”

《人民日报》(2022年05月15日)

从“南郭先生”不会说到“鸵鸟主义”不愿说，从碍于“官威”不敢说到“鹦鹉学舌”不好说…当下，基层有些干部把“沉默是金”奉为圭臬，把“为官慎言”视为真理，严重损害了干事创业氛围。荀子云：“口能言之，身能行之，国宝也。”沉默不是金，能言才是宝。惟有练就“本领刷子”，挑起“责任担子”，开对“机制方子”，才能让“沉默干部”开口有底气、畅言扬正气、敢说盈锐气，告别“沉没”。（旗帜注释：首段排比入题，增强气势，同时快速入题，引出总论点：惟有练就“本领刷子”，挑起“责任担子”，开对“机制方子”，才能让“沉默干部”开口有底气、畅言扬正气、敢说盈锐气，告别“沉没”。）

“绳短难以汲深井”，磨砺能力“金刚钻”，让干部“会说”有底气。“学如弓弩，才如箭镞，识以领之，方能中鹄。”学习是增才智、强本领、提技能的“阶梯”。有的干部遇事“一问三不知”，见到工作“两手一摊”，碰到问题“两眼一黑”，遇事凭感觉，张嘴就露怯，沉默不会说，这些“南郭先生”在岗位“滥竽充数”，归根到底就是由于不学习不思考，专业技能缺损、专业素养缺乏、专业水平缺失、专业精神缺位，与岗位需求不匹配。“没有金刚钻，揽不了瓷器活”，必须善于学习、勤于学习、终身学习，不断更新知识结构、扩容本领素质，靠着“绣花功”，练就“真功夫”“一口清”“活字典”，让“不会说”干部“能说”“会说”，说到关键处、说出金点子。（旗帜注释：分论点一：“绳短难以汲深井”，磨砺能力“金刚钻”，让干部“会说”有底气。本篇文章每个分论点引用古诗文、比喻义，增添全文语言亮度，体现出作者的积累和文字功底。分论点后两句金句过渡，随后通过“有的干部……”进行反面论证，阐述干部能力不足、本领恐慌、张口露怯的原因为何。是什么、为什么部分占据整段篇幅七成。最后三成为“怎么办”部分，提出应善于学习、终身学习，不断更新知识结构、扩容本领素质，符合议论文篇幅要求。）

“为官避事平生耻”，勇挑责任“硬担子”，让干部“想说”有正气。“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。”桥的价值在于承载，人的价值在于担当。一些干部只“摘花”不“摘刺”，甘当“老好人”；只求“一团和气”，低头当“鸵鸟”；宁做爱惜羽毛的“绅士”，拒做敢于斗争的“战士”，“躲进小楼成一统、管他春夏与秋冬”，成为了不明事理、不辨是非的“公堂木偶”。这不仅丢掉了操守、坑害了干部、也败坏了风气、贻误了事业。困难是最好的“磨刀石”，实践是最好的“练兵场”，要让“沉默干部”多到急难险重“大熔炉”中摔打磨练，磨出“铁肩膀”，打出“硬脊梁”、炼出“大心脏”，强化“泰山有顶我为峰”的责任担当，知责明责、负责履责、担责尽责，让“不愿说”干部“想说”“多说”，说到痛点、说出堵点。（旗帜注释：分论点二：“为官避事平生耻”，勇挑责任“硬担子”，让干部“想说”有正气。本文的一大亮点是大量引用古诗文、名言金句及对偶、比喻等修辞手法，极大增添了语言亮度，考生平时备考应分类整理积累，刻意练习运用。本段分论点后同样用了两句金句过渡，随后通过刻画“一些干部”进行反面论证，提出做“老好人”、低头当“鸵鸟”、不担当不作为的危害：不仅丢掉了操守、坑害了干部、也败坏了风气、贻误了事业。后半部分为“怎么办”内容，要让干部在急难险重中摔打磨练，强化责任担当，知责明责、负责履责、担责尽责。值得注意的是本段比例上略有不妥，议论文中是什么、为什么部分应该占据绝大多数篇幅，七成到八成为佳，策论文为宏观性对策，简短概括，占据两成到三成篇幅为佳。）

“与时偕行天地宽”，优化机制“指挥链”，让干部“敢说”有胆气。“水不激不跃，人不激不奋”。“群体失语”现象的蔓延，折射出监督问责“防火墙”不牢固，考核激励“风向标”不鲜明，“一把手”权力边界不明晰等问题，打通机制堵点势在必行。优化机制“指挥链”，就在于坚持宽严相济，以“从严管理”“鼓励激励”“能上能下”“容错纠错”机制，精准破除“青蛙效应”“马太效应”“破窗效应”“洗碗效应”，激活干部队伍“一池水”；就在于拧紧自上而下的“责任链”，织牢多位一体的“监督网”，打破领导干部“一言堂”。要真正破除机制障碍，拆除利益藩篱，为讲真话、敢担当的基层干部撑腰鼓劲，将其从“沉默”的束缚中解脱出来，让“不敢说”干部“畅说”“真说”，说出“高招”“实招”，说出“真话”“真相”。（旗帜注释：分论点三：“与时偕行天地宽”，优化机制“指挥链”，让干部“敢说”有胆气。分论点后金句过渡，随后从体制机制角度分析“群体失语”现象产生的原因以及优化体制机制应该从哪些方面着力。最后一句话概括性阐述怎么办：破除机制障碍，拆除利益藩篱，为讲真话、敢担当的基层干部撑腰鼓劲。）

“蹄疾走日月，步稳度关山。”光明磊落讲真话，坦诚无私道实情，是干部立身之本，处事之道。惟有鼓足“三气”打出能力、担当、机制“三套拳”，才能让干部把“沉默”在嘴里的“金”吐出来，以“逆耳忠言”营造良好政治生态，以“金玉良言”助力经济社会发展。（旗帜注释：结尾段。金句开头，随后一句话回归总论点，再次点题。最后一句话用“惟有……才……”句式进一步概括阐述分论点，鼓舞号召，“让干部把‘沉默’在嘴里的‘金’吐出来，以‘逆耳忠言’营造良好政治生态，以‘金玉良言’助力经济社会发展”。结尾短小精悍，结构标准完整。）