学史力行，将党史学习教育和实践结合起来 《光明日报》（2021 年 04 月 2 日）
4 月 1 日出版的第 7 期《求是》杂志发表习近平总书记的重 要文章《在党史学习教育动员大会上的讲话》。文章指出，在全 党开展党史学习教育要务求实效。全党要高度重视，提高思想站 位，立足实际、守正创新，高标准高质量完成学习教育各项任务。 （旗帜注释：文章第一段开门见山提出本文发表的意义，引用习 近平总书记的讲话，指出在全党开展党史教育要务求实效，学史 力行，要将党史学习教育和实践结合起来。学习的目的在于运用。 习近平总书记强调，要把学习党史同总结经验、观照现实、推动 工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办 实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习 和工作“两张皮”。）
党史学习教育，首先看态度，关键看行动，最终看效果。初 心就是情怀，使命就是担当。党史学习教育要坚持实践导向，全 面掌握实践要求，切实做到学史力行、知行合一，把党史学习教 育和推进实际工作结合起来。（旗帜注释：本段首句“党史学习 教育，首先看态度，关键看行动，最终看效果。”既是点出文章的主旨，同时也是呼应标题，文章为“总——分——总”结构， 后面三段分三个论点进行道理论证，提出对于广大党员干部来说 应该主动践行，学史力行、知行合一，把党史学习教育和推进实 际工作结合起来，最后一段进行总结升华，进一步强调学习党史 教育的意义。）
学史力行，履职尽责为民办事。“江山就是人民，人民就是 江山。”人民是历史的创造者，是党进行伟大斗争的力量之源。 党的历史就是践行初心使命的奋斗史。学习党史，必须抓住“初 心使命”这个贯穿百年党史的关键词，始终把人民放在心中最高 位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。党员干部要从我 们党波澜壮阔的奋斗历史中汲取精神力量，坚定理想信念，坚守 人民情怀，恪守我们党的初心使命，修好新时代中国共产党人的 “心学”，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒， 确保各项工作落实与民心民意合拍。越是任务艰巨繁重，越要站 稳群众立场，以“功成不必在我”的胸怀境界和“功成必定有我” 的责任担当，紧紧围绕人民群众对美好生活的向往，坚定忠实地 为民办事、为民造福。（旗帜注释：分论点一：学史力行，履职 尽责为民办事。开头提出分论点，接着用金句“江山就是人民， 人民就是江山。”引出学习党史，要把人民放在首位，把开展党 史教育同“我为群众办实事”实践活动结合起来，始终做到心中 有党、心中有民、心中有责、心中有戒。）
学史力行，带领群众过好日子。学习党史，牢记初心使命，必须体现在让人民过上好日子的行动中。要始终把人民安居乐 业、安危冷暖放在心上，用心用情用力解决群众关心的就业、教 育、社保、医疗、住房、养老、食品安全、社会治安等实际问题， 一件一件抓落实，一年接着一年干，努力让群众看到变化、得到 实惠。广大党员、干部特别是各级领导干部要树立正确的权力观、 政绩观、事业观，不慕虚荣，不务虚功，不图虚名，切实做到为 官一任、造福一方。（旗帜注释：分论点二：学史力行，带领群 众过好日子。本段主要要求广大党员、干部特别是各级领导干部 要树立正确的权力观、政绩观、事业观，不慕虚荣，不务虚功， 不图虚名，切实做到为官一任、造福一方。要把带领人民群众过 上好日子作为为官的“初心使命”，这样才能成为人民满意的公 仆。）
学史力行，接续奋斗攻克难关。党史记录了中国共产党领导 人民在长期实践中的探索、奋斗与发展，是我们弥足珍贵的政治 财富和精神瑰宝。战胜困难才能走向胜利，在克服困难中发展壮 大，在应对挑战中超越自我，这样的故事贯穿于新中国 70 多年 奋斗历程。要把学习领悟党史作为牢记党的初心和使命的重要途 径，不断强化以史为鉴、走向未来的历史思维，增强初心如磐、 使命在肩的历史担当。（旗帜注释：分论点三：学史力行，接续 奋斗攻克难关。本段主要论述我们党在不断发展壮大的过程中要 以史为鉴，强化初心使命，战胜困难才能走向胜利，在克服困难 中发展壮大，在应对挑战中超越自我，）
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。学习历史是为了更 好走向未来。高标准高质量完成党史学习教育各项任务，更好总 结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，进一步统一思想、 统一意志、统一行动，学史鉴今汲取力量，锐意进取开辟新局， 我们就一定能在全面建设社会主义现代化国家新征程上创造新 的时代辉煌、铸就新的历史伟业。（旗帜注释：本段为总结段， 对全文整体进行总结论述，对文章的主旨进行再次升华，要从党 史中汲取历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断 力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党 中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲 往一处使。）
旗语：党史学习教育，首先看态度，关键看行 动，最终看效果。本文以党史学习教育为抓手，提出 要将党史学习教育和实践结合起来，解决人民群众的 切身问题，提高人民群众生活幸福感。
本文文章为“总——分——总”结构，后面三段 分三个论点进行道理论证，（学史力行，履职尽责为 民办事。学史力行，带领群众过好日子。学史力行， 接续奋斗攻克难关。），小标题工整对仗，内部层次 清晰，值得借鉴。文章多用金句，可作为遴选笔试、 面试的素材，旗粉们注意积累。
